北京中医药大学2019年自主招生简章

2019-03-21 一起竞赛网

北京语言大学2019年自主招生简章

2019-03-21 一起竞赛网

解析|新高考“3+1+2”模式选科策略

【导读】面对新高考“3+1+2”模式,很多家长无所适从。今天小助给大家聊聊各类学科各自的利弊以及适合选择的方向是什么? 希望能够对大家选科有一定的帮助。认清新高考“3+1+2”模式1、认清新高考“3+1+2”模式高考“3+1+2”模式中的“3”是指3门必考科目,即语文、数学、英语,“1”是指物理、历史必选一门,“2”是指从化学、生物、地理、思想政治等科目中任选两门。可以看出,“3+1+2”方案强化了物理、历史两个科目在高考中的地位,这样既可以补足对于物理、历史的欠缺,还可以让同学们更大限度地选择自己喜欢的科目,并使人才培养结构更为优化一点。当然,“3+1+2”新高考方案使学生可以选择的高考科目组合减少了到了12种。 现在很多教育专家认为高考“3+1+2”模式在一定程度上弥补了高考“3+3”模式。既不会让同学们太过于“偏科”还让更多的同学可以自由选择学科,不仅仅实现了教育部门减轻学生负担的目的,而且还能够不耽误国家人才培养计划,可以说是一举两得了。这个新高考方案对教育的长远发展还是有利的。无论是3+3模式, 还是3+1+2模式, 给孩子提前做好最适合孩子未来发展的生涯规划才是关键, 先看孩子的性格、兴趣、职业倾向, 再根据孩子最擅长、最感兴趣的学习科目是什么, 再通过专业工具确定孩子适合的专业类及专业方向, 基于孩子的专业方向和目前的成绩, 大致确定下目标的学校范围, 再根据大学指定专业对学科选择的要求, 做出相对应的学科选择,确定孩子的选科方案,同时结合个人特长、学科竞赛成绩、文体表演、社会实践等考虑综合素质评价及三位一体、自主招生、高水平艺术团、保送等各种途径的方案。选科建议2、选科建议第一、识别孩子的性格、兴趣、行为风格和职业倾向。家长们既可以通过性格分析相关的知识, 通过对日常生活的观察识别孩子的性格类型、平时的兴趣爱好、特长、未来的职业梦想等来识别孩子的特点。第二、认真研究孩子最喜欢、最擅长的科目, 因为这样的科目才容易取得好成绩;所以我们家长平时,特别在初中的时候就可以观察,孩子最擅长最喜欢的科目; 如果孩子找不出自己最喜欢的科目, 至少可以观察孩子最不喜欢的短板科目是什么, 这样我们就可以相应的用排除法来进行筛选。第三、选物理还是选历史, 一定程度上是确定未来的专业方向是偏文还是偏理, 因为大学的学科设置还是有着明显的文理性, 如没有选择物理, 原则上就无法就读工科类、医学、理科类中的数学、物理、化学、统计等,包括一些学校对心理学也提出物理或者化学的要求。如果真的不喜欢物理, 如果有可能, 选历史的同学仍然可以把化学或者生物当成一门科目来学习, 这样未来在高考的时候可能会有更多的机会。第四、未来,理科生在专业与就业的选择面更宽,而文科生的选择面比理科生更窄,如果我们想让孩子未来有更多的竞争力,有更大的选择权,那么我们尽可能的鼓励孩子去积极勇敢地学习物理、化学和生物。因为确实在高考填报志愿的时候,文科生在大学专业填报的时候是受到很多限制, 如传统的文科在大学就没办法报医学, 同时未来前沿的科技如计算机、高科技、大数据、人工智能,这些都需要很强的逻辑能力、应用能力、动手能力、化工能力,高中生的可塑性和学习能力是非常强的,除非真的是偏科非常明显的孩子,否则如果能够选择去学习理科的话,建议家长们尽量鼓励孩子们去接受挑战,这样的话,未来在进行大学学科专业以及就业的时候,会拥有更大的选择权力。第五、如何了解各个学校及专业的相关资讯? 家长们可以进入各个学校的官网, 上面有学校的招生简章, 也可以进行去学校的论坛、贴吧里面去了解该校的学风文化等。第六、如果孩子没有明确的生涯规划, 现在对于未来也没有太大的计划, 尽可能选专业覆盖面广的学科。第七、如果孩子在学习成绩方面优势不大, 但是如果综合素质高, 在文体才艺表演方面有特殊才能,可以有意识地培养文体才艺、外语能力, 选择艺术类考生或者高水平艺术团或者外语类保送生的机会, 记住, 高考除了文化成绩, 还有30%的综合素质评价, 学校在三位一体或者自主招生面试的时候更喜欢大方、得体、口头表达能力强、有一定才艺的综合素质高的学生, 适当的时候给孩子进行面试辅导也是很有必要的。学科组合选取3、学科组合选取一、根据专业覆盖面积,选择路径宽的学科。第一,在高一全科体验的基础上,确定自己的优势学科,重视语数外三科的学习,夯实基础,提高学科核心素养,努力提升学科成绩。二是确定选考科目。这需要首先是物理与历史学科的选择,也就是偏理与偏文两个方向, 其次是其他科目的四选二。新的高考政策改革,其实对考生一大考验就是要将目标放的更加长远,要考虑到自己未来的专业选择甚至是职业选择。二、根据学科特点,选择适合你的学科。物理: 物理学与信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等有重要作用,想在未来从事上述相关行业,就必须学好物理。历史: 历史必修课学习,使学生学会从不同角度认识历史发展中全局与局部、历史与现实、中国与世界的内在联系;培养学生从不同视角发现、分析和解决问题的能力,提高人文素养,形成正确的世界观、人生观和价值观。通过选修课的学习,让学生更好地发现自己的兴趣,从而学会学习、学会独立、学会生存。化学:化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础。作为理科科目,相比于物理,化学并不用太强的逻辑理解能力,只需要将一些基础的概念以及物质性质记清楚,按照合理的方法推导即可;模块化强,知识点之间的关联相对较小,提分更容易。生物:生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。它是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。生物是以实验为基础的学科,与实践和生活紧密相连。记忆性的知识也没有文科科目那般繁杂,多是贴合生活实际,具有一定趣味性的知识。政治:思想政治与教育学、文学经管等方面的专业有很大的关联,未来从政、法律、领导人而言, 良好的思想政治品德也是考核干部的基础。政治更多的是考查学生分析问题和解决问题的能力,同时还会联系大量的时政热点。因此,政治一直被认为是一科很难考低分,但同时也很难考高分的科目。地理:地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。地理学在现代科学体系中占有重要地位,在解决当代人口、资源、环境和发展等问题中具有重要作用。大学的地理学相关专业基本只招收理科生。以理科思维去学习地理,从理解掌握的角度,极有优势。根据不同学科的特点找到适合自己的学科是第一步,而真正能够决胜高考、决胜人生的法器便是中学生的学涯、生涯规划。因为专业与学科对应这个大原则是不会变化的,那么选择确定自我认知、职业方向、专业方向、限制学科, 再倒推学科组合选科方案才是正途。因为如果和未来的发展方向不符,那么无论什么样的学科优势也没有用,因为这属于舍本逐末,是逐小利放弃大利。

2019-03-20 一起竞赛网

11所自主招生院校中外合作专业摘录

【导读】中外合作专业虽然费用较高,但去国外的进修计划或双证文凭一直是吸引家长和考生报考的关键。本文为综合整理的2018年11所自主招生高校开放的16个中外合作专业,供2019届参考。北京航空航天大学专业:理科试验班类中外合作办学国家学校:法国中央理工大学集团学费:5500元/学年北航唯一试点专业获准首批进入教育部“卓越工程师教育培养计划”的学院。并于10月顺利通过法国教育部工程师职衔委员会认证(CTI)和欧洲工程师教育认证(EUR-ACE),成为我国首个获得国际工程师资质认证的学院。学生在第四学年完成本科毕业论文且各门课程成绩合格者可获得北航数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理或工程力学四个专业之一的学士学位;在工程师教育阶段结束时,取得所要求全部学分的学生可获得北航硕士学位及法国工程师职衔委员会认定的北航中法工程师学院工程师文凭。北京邮电大学专业:物联网工程中外合作办学国家学校:伦敦玛丽女王大学学费:60000元/学年物联网工程专业是具有计算机学科背景的、面向信息行业的宽口径专业。结合中英两校在计算机科学与技术方面的实力,注重计算机与网络的基础技术,强调物联网系统的知识体系,突出与北京邮电大学传统的优势学科如微电子、通信网络、物流工程等学科的交叉和相互影响,是北邮国际学院的特色专业,也是近两年来北邮国际学院的自主招生专业。本专业修业年限为四年,学生在修完培养计划所规定的全部课程并考试合格后,将同时被授予北京邮电大学毕业证书、工学学士学位,以及英国伦敦玛丽女王大学工学学士学位。北京理工大学专业:会计学中外合作办学国家学校:英国瑞丁大学学费:56000元/学年专业特色:A.合作大学为英国瑞丁大学,该专业在英国长期排名前十;B.本硕培养贯通化。学生成绩达到要求,本人提出申请,可直接进入瑞丁大学继续攻读更高一级学位;成绩达到北京理工大学要求,将获得北京理工大学保研资格。C.本科培养国际化。学生前三年成绩达到要求,本人提出申请,均可赴瑞丁大学完成大四学业。D.师资力量全球化。该专业实施中外合作办学教学模式,两校聘任优秀教师共同授课,第一年双语教学,第二年起全英语教学,瑞丁大学承担近50%的核心课程教学。E.专业资质直通化。通过该专业学习,为学生取得国际注册会计师资质(如ACCA,ACA)奠定坚实基础,国际职场就业前景宽广。毕业证书:学生具有北京理工大学与瑞丁大学双重学籍,享有两校的相关权益,接受两校的相关管理。学生完成四年全部专业学习且成绩合格者将获得北京理工大学毕业证书、学士学位证书以及瑞丁大学学士学位证书。东北大学专业:材料科学与工程中外合作办学国家学校:法国图卢兹第三大学学费:国内学费30000元/年,国外学费(含注册费)4148欧元/年。该项目整合东北大学材料、机械工程、自动化等重点学科的优质资源,引入法国图卢兹第三大学的高水平教育和研究资源,引进国际化的师资、学生培养方案、教材和教学方法,培养通晓英语和法语,具有机械工程和自动化等跨学科背景,在结构材料和功能材料领域具有坚实的理论、实践基础和继续深造的潜力、具有跨文化合作能力和国际化视野的专业技术人才。学生毕业后,可在法国继续进行工程师学位学习或攻读硕士博士学位。颁发东北大学材料科学与工程专业的毕业证书、学士学位证书和由法国教育部颁发的图卢兹第三大学化学、机械工程或电子电能自动化专业的学士学位证书。专业:生物医学工程类中外合作办学国家学校:荷兰埃因霍温科技大学学费:18000元/年学院在学生培养过程中注重与国际接轨,强调实践环节。在课程体系设置中引入埃因霍温科技大学DCL(Design Centered Learning)教学设置框架,建立“以项目为中心的学习”的全新教学模式,在各学期教学安排中既设置了基础理论课程,又安排了一线工程技术人员指导的实践环节;同时,部分专业课程由荷兰教授讲授,其余专业课程采用中英文双语授课,专业课使用英文原版教材。优秀学生可进入本硕连读班,成绩优异者可以到荷兰埃因霍温科技大学攻读硕士学位,并获得荷兰埃因霍温科技大学提供的奖学金,成绩合格者可获得荷兰埃因霍温科技大学硕士学位和东北大学硕士学位;对于优秀硕士生学院优先推荐其到荷兰埃因霍温科技大学继续攻读博士学位。此外,学院不定期组织国内外著名专家、学者来我院讲学,并为学院师生搭建全方位、国际化的交流平台;对于在校期间表现优秀的学生,学院为其提供各类外出学习交流的机会,并优先推荐其到学院的合作企业及企业合作伙伴处工作。中方:普通高等学校本科毕业证书、学士学位证书;外方:荷兰埃因霍温科技大学学士学位证书。同济大学专业:机械类中外合作办学国家学校:26所德国应用科技大学组成的高校联合会学费:15000元/年此项目是中国教育部和德国联邦教科部在高教领域合作的标杆和引领性项目;人才培养受到中德两国政府、中国国家留学基金委(CSC)、德国学术交流中心(DAAD)以及德国高校国际合作联合会(DHIK)的全方位支持;采用以培养工程实践能力见长的德国应用科技大学模式,师资由中德双方教授和企业专家共同组成,一系列德国知名企业和研究机构提供毕业实习岗位和毕业指导;拥有在国内高校中首个建成的工业4.0实验中心和由二十多座中德合建专业教学实验室构成的工程教育平台;培养性价比高,国内每年每生按教育部规定中外合作办学最低标准收取学费,赴德国攻读双学位学生在德国留学高校免学费。采用3+1的联合培养模式:第1至第3学年在国内培养,第4学年在德国高校国际合作联合会26所成员应用科技大学学习,接受专业特色教育和综合工程能力培养。学生毕业后获得中德双学士学位上海交通大学专业:机械工程、电子与计算机工程、材料科学与工程中外合作办学国家学校:美国密西根大学学费:75,000元/年特色:培养模式和课程体系:能和密西根大学20个专业无缝集成;明确的创新型国际化人才培养目标,强调学生的全面人格培养;70%以上的课程直接由包括密西根大学在内的国际一流大学的老师执教,零距离接触大量国际一流教授和专家学者;相当比例的留学生和国际化的行政管理人员,营造沉浸式国际化氛围;交大密西根本科双学位项目,交大密西根本硕连读项目,和短期交换等大量的国际化联合培养机会。本科四年都在交大密西根学院完成专业学习,毕业后可获得上海交通大学的毕业证书,学士学位证书和密西根学院的学习证书。专业:机械工程、信息工程、能源与动力工程中外合作办学国家学校:法国巴黎高科技工程师学校集团学费:45,000元/年学院依托上海交大优势学科及办学条件,引进法国先进的工程师培养理念和优质教学资源,旨在培养适应经济和社会发展的复合型、应用型、具有国际视野、杰出的工程技术人才和企业界领袖。学院经过不断探索努力,积极创新人才培养模式,力争打造精英教育和中外合作办学的典范,努力建成世界一流的工程师学院。总学制包括4年本科和2.5年硕士研究生培养,教学计划分为3年基础阶段和3.5年工程师阶段。基础阶段注重数理基础,之后自选专业进入工程师阶段学习。满足学业要求获得直研资格的学生可以直接进入硕士研究生阶段。完成所有学业要求可获得:上海交大学士学位(学历)、上海交大硕士学位(学历)、法国工程师职衔委员会(CTI)认证的法国工程师文凭。电子科技大学沙河校区专业:电子信息类(电子信息工程、通信工程)中外合作办学国家学校:英国格拉斯哥大学学费:60000元/学年电子科技大学坐落于成都市,由中华人民共和国教育部直属,为教育部 、工信部 、四川省人民政府重点共建,位列“世界一流大学建设高校”、“211工程”、“985工程”。该校拥有电子信息工程科学创新引智基地。英国格拉斯哥大学是英国名校联盟“罗素大学集团”和国际大学组织“Universitas 21”的创始成员,在2018年QS世界大学排名中,格拉斯哥大学排第65位。颁发电子科技大学电子信息工程专业毕业证书、工学学士学位证书以及格拉斯哥大学电子与电气工程学士学位证书。西南交通大学专业机械类、计算机类、电子信息类、土木类中外合作办学国家学校英国利兹大学学费62000元/年特色学生培养严格按照中英双方联合制定的培养方案进行, 教学过程受中英联合质量控制体系的严格监督。专业课皆采用全英文教学, 大类公共课程采用双语。学院大量采用小班化教学、合作式的学习方式,培养学生自主学习、科研及团队协作能力。学生进而能够掌握所学学科的核心内容,并能触类旁通,将所学知识有效地应用于相关工程领域。4+0本科学历教育,学生即使不出国,也可在毕业时获得双学位,成为高素质、国际化人才。成绩优异的学生可在第三、第四学年赴英国利兹大学学习。专业生物工程类中外合作办学国家学校美国乔治亚州立大学学费35000元/年为提升国际化办学水平,引进先进教学理念,西南交通大学与美国乔治亚州立大学(Georgia State University, GSU)合作举办生物工程专业本科教育项目,招生方式纳入国家普通高等学校招生计划。2013年开始招生,2017年该项目顺利通过教育部国际合作与交流司、教育部学位与研究生教育发展中心的办学评估。学制四年。培养模式为3+1,即学生在西南交通大学学习三年后,到美国乔治亚州立大学(GSU)学习一年(部分优秀学生可以提前至第二学年结束后转入GSU学习),最长学习年限为6年。符合毕业条件者颁发西南交通大学本科毕业证书、工学学士学位证书及乔治亚州立大学理学学士学位证书(Bachelor of Science)。专业安全科学与工程类中外合作办学国家学校美国乔治亚州立大学学费35000元/年为提升国际化办学水平,引进先进教学理念,西南交通大学与美国乔治亚州立大学(Georgia State University, GSU)合作举办生物工程专业本科教育项目,招生方式纳入国家普通高等学校招生计划。2013年开始招生,2017年该项目顺利通过教育部国际合作与交流司、教育部学位与研究生教育发展中心的办学评估。学制四年。培养模式为3+1,即学生在西南交通大学学习三年后,到美国乔治亚州立大学(GSU)学习一年(部分优秀学生可以提前至第二学年结束后转入GSU学习),最长学习年限为6年。符合毕业条件者颁发西南交通大学本科毕业证书、工学学士学位证书及乔治亚州立大学理学学士学位证书(Bachelor of Science)。专业安全科学与工程类中外合作办学国家学校美国俄克拉荷马州立大学学费65000元/年,同时需要支付俄克拉荷马州立大学提供的四门在线课程费用(三年共12学分,约380美元/学分)学制为四年。学生入校后在学校峨眉校区学习三年,成绩符合美方学校要求者赴美国俄克拉荷马州立大学学习一年。达到两校毕业要求者,颁发西南交通大学本科毕业证书、工学学士学位证书以及美国俄克拉荷马州立大学学士学位证书。重庆大学专业电气类、机械类中外合作办学国家学校辛辛那提大学学费重庆大学-辛辛那提大学联合学院相关专业学费共计约6万美元(前四年学费:重庆大学15500元/年,辛辛那提大学6000美元/年,第五年:辛辛那提大学约2.6万美元)特色:教学资源 优质师资 约50%课程由辛辛那提大学教师讲授,师资包括毕业于麻省理工学院和牛津大学的资深教师、获得美国总统杰出特约教授奖的教学名师、以及曾在美国宇航局(NASA)和通用公司(GE)工作20余载的行业精英;另50%课程由重庆大学选派英语流利、教学能力强的教师承担,包括重庆大学“千人计划”教授。专业、课程重庆大学的机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化专业皆为国家首批高等学校特色专业和重点专业,享有盛誉。培养方案既有美方的优质课程,也有我校精品课程,中西结合,相得益彰。全英文教材、进口实验器材采用知名外国出版社的全英文原版教材,引进美方实验仪器设备。校企协同培养(Co-op)采用“课堂学习-企业顶岗实习”交替进行的模式,实行企业、学校双导师制度,联合培养人才。五次实习(共20个月),学生专业水平、工程动手能力、实践创新能力全方位发展。国际化交流平台学院每学期选拔优秀学生赴海外参加交流项目,包括:海外科研项目、交换生项目、SOLs项目(StudentOrientation Leaders)、海外实习项目等。培养方案根据学生特点,有针对性提供个性化培养方案,选派学生参与校内科研项目(SRTP)、创新创业大赛、国际学科竞赛(美国大学生数学建模、全国电力电子设计赛)等。学制五年,第一学年学期安排同其他学院;第二年至第四年,每年三学期,每学期4个月,课堂学习与企业顶岗实习交替进行;第五年赴美国辛辛那提大学学习并完成毕业设计。合格学生获得美国辛辛那提大学和重庆大学学士学位。中(毕业证、学位证)美(学位证)证书与同专业普通学生一致。中山大学专业核工程类中外合作办学国家学校法国以格勒诺布尔国立综合理工学院为首的五所法国工程师学校合作组建。学费前四年的收费标准为5160元/年。后两年按照专业学位的收费标准收费。双方政府的直接推动下,由中山大学与法国以格勒诺布尔国立综合理工学院为首的五所法国工程师学校合作组建。学院引入法国工程师培养的精英教育模式,结合法国在核能工程师培养上的先进经验、产业优势以及国内的优质教学资源,旨在培养国际一流的涉核相关产业的高级工程技术研发和管理人才,以服务于快速发展的涉核产业。核工程与核技术专业 该专业的学习由精英学校预科阶段和工程师教育阶段组成。所有课程将由中法双方教师共同承担,专业基础课程及专业课程大部分将用法语与英语教学。为此,学院将专门设置法语的强化教学,尤其是第一年,将主要进行语言训练,以便学生适应后续课程的学习,并在毕业时,能够熟练运用法语及英语从事相关的工作。学院完整课程将分六个学年完成,分别为三年的精英学校预科阶段和三年的工程师教育阶段。学生在第四年结束时,如修完三年精英学校预科阶段及工程师教育阶段第一年教学计划规定的全部课程,取得本科毕业规定学分,并完成本科毕业论文,可获得中山大学本科毕业证书;符合国家学士学位条例相关规定的学生,可获得工学学士学位证书。对学习优秀,通过相关考核的学生,均可获得免试攻读硕士学位的资格,进入工程师教育阶段继续学习。在第六年结束时,如修完规定的全部课程,成绩合格并取得规定学分,同时完成教学计划规定的实习及毕业论文的学生,可获得中山大学硕士毕业证书;符合国家硕士学位条例相关规定的学生,可获得硕士学位证书及法方承认的“中法核工程与技术学院核能工程师证书”。中南大学专业材料科学与工程、土木工程中外合作办学国家学校澳大利亚蒙纳士大学学费37000元/年材料科学与工程专业和土木工程专业是蒙纳士大学的骨干专业,拥有多名世界知名教授和世界一流实验条件, 人才培养和科学研究均处世界领先水平。 毕业生深受全球材料科学与工程和土木工程领域的工程咨询公司、 设计单位、施工单位及科研机构和相关政府部门的欢迎。四年均在中南大学学习的学生按要求完成培养计划,可获得教育部颁发的中南大学相应专业学士学位和毕业证书。后两年赴蒙纳士大学学习的学生,完成规定的学业后可获蒙纳士大学相应专业学士学位, 并同时获得教育部颁发中南大学相应专业学士学位和毕业证书。

2019-03-20 一起竞赛网

攻略|如何更高效筹备自主招生

【导读】随着阳光高考信息平台上各大高校报名系统的逐渐开通,自主招生又一次成为时下热点。自主招生是诸多考生迈入重点高校的有效途径,今天小助就带大家了解下准备自主招生过程中有哪些需要注意的事项。1整体规划,提高自招成功率不少家长也知道想要参加自主招生就需要提前规划,不少家长也做到了,从高一开始就给孩子报名各类学科竞赛,参加科技创新、发明创造、社会实践活动等,想着尽最大可能给孩子创造参加自主招生的机会。但是等到了高三,自主招生简章发布后,又发现自己准备的这些资质却并不符合想要报考学校和专业的要求,陷入茫然状态。重新准备来不及,只能勉强一试,这个情况下,自主招生的成功率就大打折扣了。针对这一情况,只能说家长做到了早准备,但是没有做好整体规划工作。我们建议在做自主招生材料准备工作的同时,能够再延伸扩展一下,对具有自主招生资质的院校和专业也多一些了解。根据学校专业的情况做准备效率质量会更高。否则整个工作就只能是无的放矢,成效不高。2高考成绩为主,自招精力投入需合理自主招生的准备不应该占用考生过多的时间、精力。有的同学为了通过自主招生考试,在备考方面投入了过多,以至于因为自主招生考试影响了高考成绩。殊不知,在目前政策下,高考成绩才是能否被录取的核心,自主招生的优惠也是建立在一定高考成绩的基础上。所以,建议同学们,在自主招生方面进行适当的投入即可,因为如果你的确是在自己有优势、有特长的方面参加自主招生考试,那么也不用过多的投入即可获得较好的成绩。所以,考生一定要把重心放在高考上,像准备材料、自主招生报考等事情都可以由家长代劳,为考生节省大量精力。3避免单凭分数选择学校很多家长或学生在选择自主招生学校时,只是根据分数来选择,比如我考了600分,然后再加上20分,然后看620分能选择哪些学校,然后从中选择目标学校。一直以来,我们都强调要从专业和分数两个因素来选择学校,并且首先要从专业的角度来选择学校,即哪些学校在我们所定专业上有竞争优势?这样就会筛选出若干所学校,其录取分数有高有低,然后再根据自己的成绩定位到底哪些学校是自己的目标学校。只有这样才能确保学生学到合适的专业,考进合适的学校,从而实现学有所成,优质就业的重大目标。4主观兴趣与客观需要结合选择专业在选择专业方面,目前最流行这样一句话,兴趣是最好的老师,因此,选择专业一定要选择自己最感兴趣的。小编认为,选择感兴趣专业本身并不错,但不能唯兴趣选专业,因为兴趣是主观性的东西,而我们最终要走向市场,面临用人单位的挑选,因此主观感兴趣的,还要与客观的需要相结合,要考虑未来的就业前景。5准备材料具备针对性许多家长在为考生准备自主招生报考材料时,只是随大流地收集孩子在高中阶段所获得的各类奖项,并且认为奖项越多、水平越高越好!其实呢,每个高校的不同专业方向对奖项的要求是不同的,想报考电气专业的你所获得创新英语大赛奖项作用就不大,而你想报财经类专业,你获得生物大奖意义和作用也不突出。只有当你获得的奖项与所报专业一致时,才能体现出自己的竞争优势。一定要根据自己报考的学校和专业有针对性地准备材料,重点突出考生的学科特长和创新潜质。6个人陈述有理有据在写作个人陈述时,大家都明白要多写自己的亮点和闪光点,这并不错。但很多时候变成自说自话,缺乏事例和相对客观的证据,因此难以让人信服。因此,在写作个人陈述时,一定要注意观点与事例的配合。7注意材料上传格式自主招生报名全都在教育部阳光高考网上进行,很多家长报名时,以为只要把材料扫描并上传即可,但很多时候其存储的格式不符合要求,因此很长时间都无法完成报名。

2019-03-20 一起竞赛网

自主招生面试8大常见问题分析

【导读】自主招生的面试是每位参加自招的学生必须面对的,如何抓住考官问题背后的关键点?如何在面试环节中脱颖而出?今天小助给大家聊聊关于自招面试中的几个关键问题。从某一个方面来看,面试不过是与考官聊聊天。但在选拔性考试中,面试绝对不单单是聊天。自招中的面试题不再集中于对考生基础知识储备的考察,而在于通过面对面交谈的形式,考查学生的知识面、价值观、性格特点等。下面是一些常见的面试问题,供大家参考。1.个人情况介绍这几乎是面试环节中的必考题,主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题。例如:做一下简单的自我介绍;请介绍一下你的家庭(或父母、朋友);你在某次获奖的过程中有什么体会;你有什么特长、兴趣和爱好;你最喜欢《中国诗词大会》中的哪些教授,谈谈你对他的看法?2.考察你对所报高校的了解学校的历史、校训、专业选择都是这类题型中的常考试题。如:你怎么理解我校的校训?你对"水木清华"怎么理解?你为什么要选择考古这个专业?你最崇拜我们学校的哪一位教授,为什么?你打算怎样在我校实现人生理想?诸如此类的问题,很多高校都会问到,尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学,非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以,在面试之前,一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。3.基础知识考察虽然有些高校在面试时题目出得花样百出,但这毕竟只是少数,因为他的特别才引起了人们关注。其实,对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容,这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题,例如:巴金的笔名是怎么来的?"绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。"请阐述一下你对"闹"字的赏析。你是否喜欢做物理实验?测电阻时,实验的误差从哪里来?如果电源是交流电,该怎么测电阻?考古专业考“对四大文明古国的看法”“古巴比伦文字写在哪里”“中国人在用纸之前用什么写字”?化学专业考“哪几种气体可以用作喷泉”“水能变成油吗”?只要平时基础打得牢,回答好这些问题是完全没有问题的。4.思维能力考察思维水平的高低,反映一个人智力活动水平的高低。同样一个人的智力水平的高低,主要通过思维能力反映出来。一些主考官会出一些脑筋急转弯、辩论,或是一些开放性的问题,以此来考察考生的思维灵敏度了随机应变能力。例如:用3、4、5、6算24点;辩论:大学里应该培养专才还是全才;请分析举办奥运会的利与弊。5.对时事政治和社会的关注每一年的高考试卷中都离不开对时事政治的考察,自主招生也不例外。如今的社会,关注当前社会的发展形势,收集分析信息是人才必备的素养。所以,在面试环节中,很多高校会针对一些高中生"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的状态,问一些国内外发生的重大时事和热点议题。例如:说出全国政协常委委员的名字。你对医保有什么看法?你认为国家应该采取什么措施?中国迟迟没有新闻立法,为什么?请说出"两会"是哪两个会议?6.生活常识几年前,关于刚入大学的学生不知道怎么折被子、不会洗衣服,生活难以自理而退学的新闻比比皆是。近几年,此类新闻虽然有所减少,但很多考生在生活常识面前还是"一头雾水",特别是这些生活常识背后的理论原理,而经他人一提醒就恍然大悟。各大高校对考生这方面也是相当重视的,面试中都不约而同的在生活常识这方面涉及了大量的考题。如:1.洗衣机由哪几部分组成?(复旦大学)2.南方遭受雨雪冰冻灾害,为什么在结冰的道路上要撒一些盐?(兰州大学)3.我要去伦敦观看一场晚上6点的足球比赛,从上海飞到伦敦要16个小时,请问我乘几点的飞机比较合适?(复旦大学)4.电铃打铃的频率低,应该怎么调整?(电子科技大学)5.如果做饭过程中,菜太咸怎么办,太酸又怎么办?(北京科技大学)看了上面的题,你是不是觉得很熟悉,但又说不出为什么?我们经常使用的洗衣机是哪几部分组成的,估计没几个能回答完整。这类题,生活中常见,而所支持的原理也是课本上老早就学过的。只是很多考生只知这些理论其然,而不知其所以然。这类题主要是考查学生在日常生活中的思考能力和自理能力,如果你不会,马上从现在开始了解。多看,多想,多动手。学问都是来自于生活的。7.道德情感和思想价值观在中国的各大企业中,提到员工素质时常常会用一句话来总结——德才兼备,而且大多数的企业还要强调德在前,才在后,以德为重。企业培养人才如此,高校培养人才更是如此,因此,他们会常常出一些考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度的问题。例如:俗话说"爱哭的孩子有奶吃",这违反了"择善而从"的规则吗?如果你在政府部门身居要职,有公司因第一次审批不合格,就暗中塞钱给你,你又因为结婚、搬家等事着急用钱;反之,现在不收钱,这个企业也会把质量搞好,但要等个把月,你的选择是……?8.考察创新潜质创新能力的本质,最重要的要素实际上就是打破常规的能力或者说避免任何思维定势的思维方式。一些学校面试,会先讲课,然后提问。由教授在考试现场为考生提供或讲解现代前沿交叉学科的一些资料和方法或其他学科知识,考生阅读和聆听之后回答有关问题。考察学生在面对这些从来没有接触过的问题时展示出的认知能力、想象力,然后从中判断出考生是否具有潜质。虽然在面试中一些主考官提的问题看似难度很高,好像是故意刁难,其实,这类试题都是主考官在了解了考生的详细情况之后,根据考生的爱好和特长量身订做的。所以,在面试前,一定要熟悉自己的材料,熟悉当下的时事热点话题,要在日常生活中善于积累知识,多培养自己的应变能力和提高个人素质,对于这类考题才能应付的得心应手。声明:本文来源于网络信息整理。如有侵权,请联系删除。

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